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職場關系

大學生應正確看待“灰色技能”

東莞某些企業在招聘時,重視應聘人員“會不會喝酒”、“會不會唱歌”,有人稱此為“灰色技能”而對其進行批判。

  現在,受一些用人單位的影響,一些大學生們在走出校門之際,除了擁有專業技能之外,往往還想多修幾樣“灰色技能”,如唱歌、跳舞、打牌、喝酒等,《厚黑學》也成為不少大學生課本之外的必讀書目。這些所謂的“灰色技能”到底能否成為大學生們求職的新法寶呢?那些身懷“一技之長”的大學生到底能不能得到用人單位的另眼相看呢?為此,《教育聚焦》??咴L了一些相關人士,聽聽他們對“灰色技能”的看法。

畢業生:我曾遭遇過的“灰色招聘”

  吳月是筆者走訪的二十多名畢業生中真切地遭遇過用人單位招聘“灰色技能”人才的。今年5月,吳月參加某保險公司招聘文員的面試,面試題目有小品、演講還有唱歌。自我介紹結束以后,用人單位就明確表示需要一名能夠在喝酒、唱歌等方面有特長的女生。吳月聽到用人單位的要求以后躊躇了一會兒,雖然她酒量還可以,唱歌也很好聽,但是面對這種類似公關小姐的工作,最后她還是決定退出了面試。

  但吳月表示,自己參加了將近十個面試,只有這一家公司提出了明確的“灰色技能”的要求,而自己身邊的朋友大多數沒有過類似的經歷。吳月認為,用人單位熱衷“灰色技能”人才并不像網絡上傳說的那么嚴重,大多數用人單位在招聘員工時更注重的還是個人能力以及團隊合作。

大學生感言:有“能力”者才有出路

  某高校旅游管理專業的學生小張向筆者講述,上學期在北京的一家五星級酒店實習。實習期間,小張任勞任怨,還經常加班加點地工作,但令他沒想到的是,他的實習成績只是“合格”。而那些平時與酒店值班經理走得近、在宴會上能夠幫助經理擋酒的同學,實習成績卻是“優秀”。小張因此認為,現在的社會單憑埋頭苦干是行不通的,不會和領導搞好關系的人做了工作領導也不一定看得見。于是他回到學校后,開始埋頭苦讀《厚黑學》,專門訓練自己喝酒、打牌的能力。他說,只有這樣才能在大四畢業時真正做到“來之能戰,戰之能勝”,讓用人單位在招聘時對自己刮目相看。

  在小張的班上,筆者特意做了一個簡單的調查,發現全班47名學生中,認為將來找工作需要用到“灰色技能”的占到了70%,除了少數幾名學生認為喝酒、唱歌是無聊的“技能”之外,多數學生覺得,以后這種“能力”會變得非常重要,多掌握一種“灰色技能”,將來才能有更好的出路。

新工作大學生:畢業后才認識到

  面對社會上用人單位可能會提出來類似的要求,剛剛參加工作的應屆畢業生們有自己的想法。已經進入某合資企業工作的小陳表示:“我大四時面試過二十多家企業,只有一位考官開玩笑地問過我一句會不會喝酒。當時我還覺得這并不太重要,但工作以后才發現,這些所謂的灰色技能也算是人與人之間交往的一種方式。比如工作之余,部門同事出去喝酒,或者部門和部門之間在某個項目合作結束后要慶祝一下。大家聯誼的方式無外乎喝酒、吃飯、唱歌、打牌。如果你什么都不會的話,就會顯得與眾人格格不入。相反如果你有一兩項專長的話,那么就能成為你與同事、領導之間相處的潤滑劑,使你更快地融入新的工作環境。當然,這些技能的前提是你要有一定的工作能力。如果你白天上班做什么錯什么,那么晚上你喝三斤白酒領導也會覺得你不過就是一個酒鬼。”

學生處處長:實力才是“硬通貨”

  本市一所高校的學生處處長向筆者介紹,隨著這幾年擴招,高校里的學生越來越多,學校附近的酒吧、飯店、KTV也如雨后春筍般一夜之間就冒出很多家。同學間各種聚會越來越多,喝酒、唱歌、打牌根本不需要專門練習。只有極少數的學生將這些當做需要專門學習的技能。但他表示,不可否認的是,隨著近年來企業用人數量的激增,各高校畢業生在企業、特別是用人機制靈活的民營企業就職的比例大幅增加,的確有些企業希望招來的大學生能走上營銷或管理崗位,有一個好酒量和基本的社交技巧,能應付一些必不可少的社交場面,這也使得“有酒量”這樣的要求也開始浮出水面。但絕不能因此就簡單判斷追求“灰色技能”已經成為大學生中的主流。

  同時,大學生中間的確有人抱著“沒有關系就找不到工作”、“不能替領導擋酒就得不到賞識”等就業心理。對此,該老師提醒在校學生:大學生應該意識到,無論何時何地,實力才是就業市場上的“硬通貨”。市場上正規的用人單位永遠不會將“灰色技能”作為一個正式的考察條件寫在招聘啟事上,但是如果你沒有本科畢業證、學士學位、英語等級證書,卻可能錯失無數良機。

專家:灰色心理比灰色技能更可怕

  早在去年,網絡上就掀起了一場關于“灰色技能”的廣泛討論。有專家表示,理論上,招聘單位要求畢業生具有交際能力是沒有錯誤的,因為一些崗位確實特別需要溝通和交際能力。當然有的公司把這種能力規定為會喝酒、唱歌、跳舞等是狹隘的,但也并不是所有的單位都是這樣。正規的用人單位對于交際技巧是有底線的,他們在注重這些技巧的同時,也會關注學生的專業技能。如果一些學生因此就去鉆研厚黑學,認為掌握了“灰色技能”就能找到工作,這是在理解上發生了偏差。當然,用人單位過分地使用“灰色技能”,挑戰法律、道德和公共價值觀,對于剛畢業的大學生來說無異于揠苗助長。

  一位高校就業指導中心的主任表示,一些學生面對求職的“灰色心理”難以消除,才是真正值得重視的問題。“灰色心理”的具體表現有:對求職有畏難情緒,害怕面對用人單位;回避自身問題,認為還是要靠關系才能成功;不知道自己究竟最適合干什么,對前途感覺很迷茫;不知道用人單位最需要具備什么樣素質和技能,學習沒有明確目標等。對于高校畢業生而言,把喝酒、玩麻將當成求職的法寶,無疑是狹隘的想法,容易讓其因急于求職而成為“花瓶”,走進人生的“窄胡同”。他建議,畢業生應有針對性地學習職場知識、交往禮儀,以鍛煉自己適應社會的能力,要消除“灰色技能”帶來的負面影響。除了學校老師的幫助指導之外,學生自身端正就業態度、明確就業目標、正視自身不足也是非常重要的。只有看到自己身上的不足之處,明確自己的目標才能在就業和以后的職業生涯中得到更好的發展。

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